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  • 유아체육 Children's physical education

    유아기와 아동기 사이에 있는 유아를 대상으로 하는 체육으로서 때로는 유아도 포함해서 초등학교에 입학할 때까지의 유아 체육을 가리다. 유아는 각각 본능적으로 활동 의욕을 가지고 항상 놀이의 형식으로 신체적 운동을 행하고, 이에 의해서 연습•학습 등이 행하여지며 신체의 발달과 발육이 된다. 그러나 이러한 자연 발달에만 맡겨 둔다면 때로는 불충분한 경우가 있으므로 특별한 체육 방법을 고려할 필요가 생기게 된다. 그래서 나타난 것이 유아의 체육이다.

유아체육의 필요성

① 건강을 증진시킨다.(Food health)
② 정서를 정화시킨다.(Emotional catharsis)
③ 자력에 의한 성취경험으로 자기 신뢰감과 행복감을 많이 갖게 한다.(Independence)
④ 놀이동무 없이도 혼자서 즐길 수 있다.(Sief entertainment)
⑤ 사회를 촉진시킨다.(Socialization)
⑥ 신체적, 심리적 안정감(Physical secyrity and psychological ecyrity)에 의한 건전한 자아개념을 형성하게 된다.

유아체육의 목적

어린이 생활의 중심은 놀이 그 자체이기 때문에 활발한 신체활동은 성장의 초석이 되는 것이다.
이 활발한 신체활동이야말로 어린이의 자연적이고 기본적인 욕구이다.
이 욕구를 놀이 속에서 적극적으로 도출하여 운동의 욕구를 만족시키면서 운동의 즐거움을 체험케 하고 운동을 풍부한 인간성을 육성하기 위한 기초가 되는 신체 제 기능의 조화적 발달을 촉진하고 정서, 자립심, 도덕성, 사회성, 창조성 등을 육성하는 것이 유아체육의 목적이다.

- Gallahue 운동 발달단계
- 연령 연령별 단계 동작
- 태아~4개월 정보유임단계 반사적인단계
- 4개월~1세 정보유출단계
- 출생~1세 반사억제단계 초보적인단계
- 1~2세 통제이전단계
- 2~3세 초기단계 기초적인단계
- 4~5세 기초단계6~7세 성숙단계
- 7~10세 일반단계 스포츠와 관련된 동작
- 11~13세 세부단계

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