акыл ой ойыны - ойын дегеніміз не балабақшада [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Бәрінен бұрын олардың ой еңбегінде де қолдау табатынын айтады". Мектеп жасына дейінгі баланы дамытатын, өсіретін, әрі тәрбиелейтін де. Теміртау қаласы №5 "Сәуле" бөбекжайының 1 санатты тәрбиешісі Каримбердиева Мария Сапаркуловна Баяндама Тақырыбы: «Балабақшада ұлттық ойындарды пайдалану». Ойын – баланың білім-білік дағдысын қалыптастыратын тәрбие құралы. Балабақша балалары болашақ иесі болғандықтан дүниежүзілік мәдениетті танитын, өзінің төл мәдениетін білетін, сыйлайтын, рухани дүниесі бай, саналы ойлайтын деңгейі жоғары білікті болуы міндетті. Ата-бабаларымыздың ғасырлар бойы жинақтаған тәжірибесін, мәдениетін жасөспірімдер. Зерттеу мақсаты: Ойын арқылы баланың ой-өрісін кеңейтіп дамыту. Зерттеу міндеттері: 1. Отбасында, балабақшада ойынның маңызын қарастыру; 2. Ойынның түрлерін қарастыру; 3. Ойын туралы түсінік. Балалар ойын арқылы барлық маңызды ақыл-ой әрекеті, Міне, осы сияқты дидактикалық ойындар негізінде баланың ойлау жүйесі, ақыл. Ойын үстінде бала бейне бір өмірдің өзіндегідей қуаныш, реніш сезіміне бөленеді. Бірақ одан ойын екенін білмейді деген тусінік тумайды. Сондықтан шындықтағыдай «сөйтейік, бүйтіп көрейік» деуі, олардың «ойынды ойын» деп түсінуінде жатыр. Осыдан келіп ойын туралы мынандай тұжырым жасалады: Ойын-тәрбие құралы, ақыл-ойды, тілді ұстартады, сөздік қорды байытады, өмірді танытып, сезімді кеңейтеді тәрбиелейді. ә) Ерік және мінез қасиеттерін бекітеді, адамгершілік сапаны жетілтіреді. б) Ұжымдық сезім әрекеттері өсе түседі. в) Эстетикалық тәрбие беру құралына айналады. Балабақшаға арналған ойындар топтамасының жинағы. Бұл жинақта әр-түрлі ойындар қосылған. Тобы 2-3 жас, 3-4 жас, 4-5 жас, зерек бала. Ойын үстінде бала өзін еркін ұстайды, ал еркіндік дегеніміз барлық дамудың баспалдағы. Сондай-ақ ойын баланың болашақ өміріне есік ашып, оның ізденімпаздық, тапқырлық қабілетін оятады. Балаларға ақыл-ой, адамгершілік, дене шынықтыру және эстетикалық тәрбие берудің маңызды тетігі ойында жатыр. Ойын барысында балалар өзін еркін сезінеді. Осыған орай М. Жұмабаев баланың ойыны туралы: «Баланың қиялы, әсіресе ойында жарыққа шығады. Ойын балаға кәдімгідей бір жұмыс. Ойнағанда да бала өз әсерлерін. Еліме, жеріме деген сүйіспеншілік балабақшадан бастап қаланады. Қоғам талабына сай балабақшадағы тәрбиеші ой-өрісі жаңашыл, шығармашыл деңгейде қызмет атқара. Сондықтан ойын туралы ғылыми зерттеу жүргізген ғалымдар да, тәлім-тәрбие ісімен бала үшін ойынның да мәні сондай деген орынды тұжырым жасайды. Ойын үстінде бала бейне бір өмірдің өзегіндей қуаныш, реніш сезімінде болады. Бірақ одан ойын екенін білмейді деген түсінік тумайды. Сондықтан шындықтағыдай «сөйтейік, бүйтіп көрейік» деуі, олардың «ойынды ойын» деп түсінуінен. Бұған байланысты ойын туралы жасалатын тұжырым мынау: а) ойын- тәрбие құралы арқылы, ақыл-ойды кеңейтеді, тілді ұстартады, сөздік қорды байытады, өмірді танытып, сезімді кеңейтеді. ә) ерік және мінез қасиеттерін бекітеді, адамгершілік сапаны жетілдіреді. б) ұжымдық сезім әрекеттері өсе түседі. Ойын дегеніміз-жас ерекшелікке қарамайтын, адамның көңіл-күйін Ойынға зер салып, ой жүгіртіп қарар болсақ, содан үлкен мәнді де мағыналы. Баланың логикалық ойлау қабілетін дамыту жолдары. Бүгінгі күн талабы – баланың оқыл ойын дамыту, ойлау қабілетін жетілдіру, өзіндік іскерлік қасиеттерін қалыптастыру, заман талабына сай ойы жүйрік етіп тәрбиелеу. Балабақшаға арналған ойындар топтамасының жинағы. Бұл жинақта әр-түрлі ойындар қосылған. Тобы 2-3 жас, 3-4 жас, 4-5 жас, зерек бала. Кіріспе 2. Қазақтың ұлттық ойындары – халқымыздың мәдени асыл мұрасы • Бәйге • Көкпар • Тоғызқұмалақ • Қазақша күрес • Асық ойындары 3. Ежелгі.

статус процесса linux, перемещение по файловой системе linux диас кузаиров, диас кузаиров блогер ұшақ мақсаты, ұшақ туралы мәлімет қазақстандағы сауданы дамыту жолдары, қазақстанның сыртқы саудадағы сынақтар цитоплазма және оның органоидтары, цитоплазманың физикалық қасиеттері бала агрессиясының алдын алу сынып сағаты презентация, бала агрессиясы алдын алу сынып сағаты биометрические данные - это, биометрическая идентификация

шайтантауға сапар талдау - шайтантауға сапар оқиғасы [Читать далее...]

Мектептегі каникулдарды тосып Шайтантауға баруды жоспарлайды. Шайтантауға зеткен кезде, жаңбыр жауған соң және найзағай ұрған үшін тау. Бір-бірімізге «Жылы жүрек» сыйлайық! Талап Сұлтанбековтың "Көшпелі алтын"ғылыми- фантастикалық әңгімесі. Шайтантауға сапар. Таудағы от. Үңгірдегі оқиға. Сәкен мен Қажытайдың таудағы мол қазынаны іздеп шығуы., Үңгірге тап болып, жаңбырдың басылғанын күтуі., Табиғаттың тылсым құбылысына таң қалып, қиялданып отыра кетуі., Сәменнің қызыл жасыл отты көріп "Көшпелі алтын. 16 жылдары екі бөлімде жарық көрген ағылшын жазушысы Джон Бунянның діни аллегориясы «Плигримнің прогрессі» шығармасы ізгі адамның өмір арқылы қажылық сапарының символдық көрінісі. Шайтантауға сапар. Сартбаева Лена.,Опубликовано: ив роше казахстан телефон г. Т.Сұлтанбеков "Көшпелі алтын" әңгімесі. Шайтантауға сапар.,«Рөл үлгілері» бөлімі бойынша қалыптастырушы бағалау/ 2Бөлімі. Шайтантауға сапар бөліміне сюжеттік композициялық талдау өтіні. ІІ топ «Шайтантауға сапар» «Хикая картасы» шығарма мазмұнын оқиға желісін сақтай отырып, ?ырк?йек на русском картаға түсіреді. ІІІ топ «Үңгірдегі сыр» «Оқиға тауы». Шайтантауға сапар талдау, адамға зиянсыз табиғи шу аясы шайтантауға сапар оқиғасы Талап сұлтанбеков.көшпелі алтын.шайтантауға сапар бөлімі.қмж. 10 сынып; т сұлтанбеков көшпелі алтын 10 сынып қмж; т сұлтанбеков көшпелі алтын қмж 10-сынып. Шайтантауға сапар. Тема 3.5. 2) әдеби шығарманың жанрлық табиғатына талдау 3) шығармада көтерліген мәселелерге талдау жасайды;. Шайтантауға сапар" бөліміне сюжеттік композициялық талдау өтіні лалка136 3 1. Шайтантауға сапар. Сартбаева Лена.,Опубликовано: г. Т.Сұлтанбеков "Көшпелі алтын" әңгімесі. Шайтантауға сапар.,«Рөл үлгілері» бөлімі бойынша қалыптастырушы бағалау/ 2Бөлімі. Плутонға сапарМәтінді мұқият тыңда. Тірек сөздерге сүйеніп, мәтін мазмұнының реттілігін анықта.Плутонға сапарЖ. Посмотри ответы прямо сейчас! Шайтантауға сапар. Сартбаева Лена 10-сынып: қазақ әдебиеті бойынша онлайн-сабақтар 10-сынып. 10-сынып. XIX ғасырдың бірінші. Әңгіме бөлімдері бойынша негізгі кейіпкерлерінің бастан кешкен оқиғаларына талдау жасау. І топ «Шайтантауға сапар» ІІ топ «Үңгірдегі сыр» ІІІ топ «Таудағы от».


әкеге арнау эссе жазу
ғашықтық өлеңдер мұқағали мақатаев
екі өлшемді массив с++
құлпынай сипаттау 2 сынып
instagram вход через браузер на телефоне

.
==============================================================

~~~~~ сабақ жоспары ағылшын тілі 9 сынып ~~~~~

==============================================================
.